4 nun-Zertifikate werden für ausgezeichnet Bildungsqualität am 13.6.2022 anlässlich des 25-jährigen Bestehens des Naturparks Mecklenburgische Schweiz und Kummerower See vergeben: Wir gratulieren. Anoosh Werner, dem Schullandheim Schloss Dreilützow, dem Wildpark MV und dem Jugendwaldheim Dümmer – sie gehören zu den insgesamt 32 Lernorten der non-formalen Bildung in Meckleburg-Vorpommern und mehr …
Auf allen Ebenen wird der Druck spürbarer und werden die Stimmen lauter & nachdrücklicher: DAS BILDUNGSSYSTEM MUSS ZUKUNFTSFÄHIG WERDEN! – Der 1-Mrd.-€-Zukunftsfonds gibt dazu die Initialzündung.
So schnell, wie es gebraucht wird, ist das staatliche Bildungssystem nicht reformierbar (trotz vieler wunderbarer Initiativen).
Glücklicherweise wissen aber Kitas & Schulen, Kieze & …
Die „Schatzküste“ der vorpommerschen Boddenlandschaft ist reich. Reich an Arten und Lebensräumen - und an Ideen, wie diese trotz intensiver Nutzung erhalten werden können. Am Beispiel konkreter Projekte wie der Anlage von „Biotop-Trittsteinen“ lernen wir die Besonderheiten des Lebens am Ostseestrand kennen. Wir begeben uns auf eine Insektenforschungsreise und entdecken …
„Wissen in Kombination mit Erfahrung öffnet Handlungsspielräume, verbindet Menschen und Disziplinen miteinander, regt die Kreativität an und lässt neue Synergien entstehen. Lasst uns gemeinsam aktiv werden und für eine zukunftsfähige, umweltfreundliche, gemeinschaftliche und friedliche Welt einstehen. Dabei lade ich die Phantasie, den Ideenreichtum, die Diversität und Vielfalt ein, ein Teil …
In Zeiten des gesellschaftlichen Wandels werden sich auch Unterricht und Schule stark verändern. Die Veranstaltung ist als Werkstatt angelegt. Zu Beginn stellen wir neue Entwicklungen aus dem BNE-Modellversuch (2018 bis 2021) vor. Mit dem Rückenwind des BNE-Ansatzes klären wir einige Grundlagen für Veränderungsprozesse in Schulen. Wir berichten von neuen Unterrichtsfächern …
BBNE steht für BNE in der beruflichen Bildung. Angehende Berufsschullehrer:innen sind herzlich eingeladen, die Veranstaltungsreihe zu besuchen. Modul I- Starker Auftakt: Ein guter Anfang für Zukunftsprozesse motiviert die Beteiligten und legt die Basis für das Kommende. Unser Auftaktmodul für angehende Berufschullehrer:innen im Rahmen des Projekts „Von Fuss bis Kopf“ beinhaltet …
Diese Sachen machen Mut. Mut, die Dinge einfach in die Hand zu nehmen, auch, wenn Ziele oder eigene Fähigkeiten unbekannt sind. Gerade Lernprozesse, in denen wir probieren, überlgen, bewerten und immer wieder weitermachen, bieten viel Raum für Mensch und Umgebung. Vor allem dann, wenn professionelle Anleitung dabei ist und genutzt …
Tabea Feldmann von der Succow-Stiftung hat in den letzten Kahren viele wertvolle Anregungen, Materialien, Tools für Moorpädagogik zusammengestellt. Zur Fortbildung am 8.3.2022 gibt sie Einblicke und Raum für praktische Übungen. Der Moorkoffer enthält 28 vielfältige Methoden, mit denen die Annäherung verschiedener Altersgruppen an das Thema Moor gestaltet werden kann – …
Der Jahresplan steht. Als junge Gemeinschaft für BNE widmet sich die Über.Morgen gGmbH neben der Netzwerkarbeit und Coaching-Prozessen unter anderem Fortbildungen für Einrichtungen, Multiplikator:innen und Zukunftsbewegte. Auf der Internetseite wurde eigens dafür ein Veranstaltungskalender eingerichtet. Hier finden sich Events, Fortbildungen und mehr. Fortbildungen für nun-Zertifizierte und solche, die es werden …
Aus wunderbaren Gründen wird unsere langjährige Kollegin Heike Hackmann in einem neuen Aufgabenbereich tätig: der BNE-Masterplan des Landes Schleswig-Holstein. Wir wünschen uns und der Sache, dass es eine gute Nachfolge geben wird und rühren deshlab hier gern die Trommeln: BNE-Pädagog:innen, vor allem mit Vorerfahrungen beim Whole Institution Approach- bewerbt euch …
Ab dem kommenden Schuljahr 2022/23 werden viele Schulen in M-V in der Ausschreibung „Umweltschule in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschule“ für zwei Schuljahre an diesen Themen arbeiten. Dafür wird Ihre Unterstützung erbeten. Wer könnte einzelne oder bestimmte Wettbewerbsbeiträge begleiten? Könnten Sie teilnehmenden Schulen konkrete Angebote unterbreiten, z.B. für Fortbildungen für Lehrer*innen, …